Cuarto Básico.

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jueves, 1 de diciembre de 2011

Calendario de Evaluaciones: Diciembre

Calendario de Evaluaciones: Mes de Diciembre


Estimados alumnos y apoderados: se acercan nuestras últimas evaluaciones, recuerden repasar diariamente para que no se haga difícil estudiar tanta materia a última hora, es un último esfuerzo para obtener buenos resultados.

Las evaluaciones no pueden ser modificadas ya que es necesario tener todos los promedios listos el día 14 de diciembre.




* Lunes 5 de Diciembre: Prueba de Lenguaje
                                        Temario: Unidades 6 y 7

* Martes 6 de Diciembre: Evaluación Artística
                                          Entrega del instrumento musical

*Miércoles 7 de Diciembre: Prueba de Matemáticas
                                             Temario: Unidad "Decimales"

* Jueves 8 de Diciembre: FERIADO

* Viernes 9 de Diciembre: Prueba de Historia
                                          Temario: Unidad N°5

jueves, 24 de noviembre de 2011

Mes de María

Queridos Alumnos y Apoderados:

Durante este bello mes,estamos celebrando el mes de maría, nuestro curso ha asistido al rosario del alba y también hemos participado con gran entusiasmo preparando una presentación realizada hoy jueves 24 de noviembre en nuestro colegio.

Agradezco a todos su ayuda para poder llevar a cabo todas estas actividades.

Que la Virgen María siempre los bendiga y los cuide.

Con mucho cariño
Tía Mari.




lunes, 14 de noviembre de 2011

Las Fracciones en la pizzeria de Mario

UNIDAD N°4: LAS FRACCIONES


Habilidad de la clase: Utilizar las fracciones a través de situaciones cotidianas

Actividad N°1:

“Observando las fracciones” en esta actividad deben observar un video introductorio y comentar las siguientes preguntas:

¿Que les pareció el video?
¿De que trata el video?
¿En qué lugares de la vida cotidiana podemos encontrar fracciones?

Actividad N°2:

“La pizzería de Mario y el zoológico”, deberán observar detenidamente la pizzería de Mario y a medida que se desarrolla la historia deben ir interactuando con la pizza que Mario va cortando, y también con los animales del zoológico que aparecen posteriormente.



miércoles, 9 de noviembre de 2011

Pruebas y trabajos: Mes de Noviembre

CALENDARIO DE EVALUACIONES: NOVIEMBRE


Miércoles 9 de Noviembre: Disertación Inglés

Jueves 17 de Noviembre: Matemáticas: Prueba de matemáticas
                                             Temario: Problemas de adición, sustracción,
                                                    multiplicación y división.

Lunes 28 de Noviembre: Ciencias Naturales: Prueba
                                           Temario: Unidad "Fuerza y movimiento"


Miércoles 30 de Noviembre: Lenguaje: Control de Lectura
                                           "La hormiguita cantora y el duende melodía" 

                                                   Inglés: Interrogación

Control de Lectura: Noviembre

CONTROL DE LECTURA


FECHA DE CONTROL:
MIÉRCOLES 30 DE NOVIEMBRE

lunes, 3 de octubre de 2011

Fuerza y Movimiento

Recordemos...

LA FUERZA

¿Qué es la fuerza?

Fuerza es una acción que ejerce un cuerpo sobre otro cuerpo, provocando un efecto.

¿Que genera esta fuerza de un cuerpo a otro?

Puede generar movimiento, deformación o detención.

Ejemplos:

1.- Empujar un autito de juguete (movimiento)
2.- Presionar un trozo de plasticina (deformación)
3.- Detener una pelota que viene en movimiento (detención)

*En estos 3 ejemplos se utiliza la fuerza y esta genera diferentes reacciónes de un cuerpo sobre otro.

Además aprendimos que existen 2 tipos de fuerzas:

TIPOS DE FUERZA (CONTACTO Y A DISTANCIA)

a) fuerza por contacto: Acción que ejerce un cuerpo "sobre" el otro, Por ejemplo: Levantar una Mochila

b) fuerza a distancia: Acción que ejerce un cuerpo "cerca" de otro, por ejemplo un imán cerca de un clavo

LAS FUERZAS DE ATRACCIÓN Y REPULSIÓN

¿Qué es la fuerza de atracción?

r: es cuando los cuerpos se atraen entre sí



¿Qué es la fuerza de repulsión?

r: es cuando los cuerpos se repelen, osea se alejan.



ACTIVIDAD:

1.- VISITA LAS SIGUIENTES PRESENTACIONES Y DIBUJA EN TU CUADERNO AL MENOS UN EJEMPLO DE FUERZA DE REPULSIÓN Y OTRO EJEMPLO DE FUERZA DE ATRACCIÓN.




lunes, 26 de septiembre de 2011

Grandes Poetas Chilenos: Pablo Neruda y Gabriela Mistral

Pablo Neruda y Gabriela Mistral

La literatura chilena yace bajo el cuerpo de dos gigantes: Pablo Neruda y Gabriela Mistral. Premios Nobel de Literatura los dos, voces inconfundibles que obligan a los más jóvenes al odio o al silencio admirativo, figuras tutelares de una retórica que le cambió el rostro a la poesía hispanoamericana, he aquí un retrato desacralizador de dos mitos de la poesía en castellano.
 
En nuestras clases de lenguaje hemos aprendido sobre estos dos grandes poetas de nuestro país, ahora es hora de conocer y aplicar lo que hemos aprendido.
 
ACTIVIDAD
 
Ingresa a los siguientes link's y aprende mucho más sobre la historia de estos grandes poetas de nuestro país.
 
 
 
 

domingo, 25 de septiembre de 2011

Instrucciones para próximo trabajo de historia: Los Pueblos Originarios.


PROXIMO TRABAJO DE HISTORIA: “DISERTACIÓN PUEBLOS ORIGINARIOS”
OBJETIVO DE LA DISERTACIÓN: Conocer las características principales de los pueblos originarios de chile y valorar su importancia e influencia  para nuestra cultura.

INSTRUCCIONES:

1.-  Preparar una disertación (en casa) de un pueblo originario de chile, según el pueblo originario que le corresponda a cada alumno (trabajo individual), el sorteo se realizará el jueves 29 de septiembre.
2.- Para la exposición deben traer algo característico del pueblo que les corresponde a cada uno (Por ejemplo: si el pueblo es mapuche puede traer alguna artesanía tipica del pueblo), el papelógrafo se prepara en CASA y la fecha de exposiciones serán los días (6, 7, 13, 14 y 20 de octubre), TODOS los alumnos deberán venir preparados para el día 6 de octubre ya que el sorteo será al azar y ese día serán guardados los papelógrafos de todos los alumnos.
3.- Finalmente también en CASA, deberán preparar un recuerdo  o resumen del pueblo que disertó para cada compañero. (30 copias)
MATERIALES CON LOS CUALES DEBEN PREPARAR LA DISERTACIÓN:
1 pliego cartulina blanca
 Plumón permanente negro
Imágenes  sobre el pueblo originario.
Información del pueblo originario.
INFORMACIÓN QUE DEBE TENER EL PAPELÓGRAFO
 1. Nombre del pueblo.

2. Ubicación geográfica en el mapa.

3. Tipo de vida y nivel de evolución.

4. Características generales (vestimenta, comida, arte, ceremonias, religión. etc).

5. Imágenes

6. ¿Cuál es el aporte que tiene el pueblo a nuestra cultura?

7.  Tiempo: Máximo 10 minutos de presentación.

PAUTA DE EVALUACIÓN
       1. Objeto característico del pueblo (5 puntos)

2. Recuerdos y/o un resumen (media hoja) para cada compañero. (5 puntos )

3. Apoyo visual “papelógrafo”  (5 puntos)

4. Exposición oral, desplante, tono de voz, respuesta del aporte del pueblo a nuestra cultura. (10 puntos)

Total de puntaje 100% 25 puntos
       NOTA: La disertación es con nota al libro y es individual, todo aquel que no presente su disertación, será evaluado con nota mínima.

Calendario de Pruebas y trabajos: Mes de Octubre

Calendario de Pruebas y trabajos: Mes de Octubre.

* Jueves 6 /10: Prueba acumulativa N°8 - Divisiones por un dígito

*Jueves 6/ 10: Inician disertaciones de "pueblos oiriginarios"

* Viernes 7/10: Disertaciones "pueblos originarios"

* Jueves 13/10: Prueba acumulativa N°9 - Divisiones por dos digitos

* Viernes 14/10: Disertaciones "pueblos originarios"

* Jueves 20/10: Prueba acumulativa N°10 - Divisiones por dos  
                        dígitos.
                       Finalizan disertaciones "pueblos originarios"




Control de Lectura: Mes de Octubre


CONTROL DE LECTURA: MES DE OCTUBRE




FECHA DEL CONTROL: MIÉRCOLES 26 DE OCTUBRE

Calendario de Pruebas: Septiembre

CALENDARIO DE PRUEBAS: SEPTIEMBRE

* Jueves 22/09: Prueba acumulativa N°6 - Multiplicaciones

* Martes 27/09: Prueba acumulativa N°7 - Divisiones por un dígito

 
* Miércoles 28/09: Control de Lectura - "La historia de manú"
                              Prueba de Geometría - "Análisis y 
                              construcción de gráficos  y tablas de datos"

* Jueves 29/09: Prueba de Matemáticas - "Las fracciones"


martes, 20 de septiembre de 2011

La Tierra y el Universo


Nuestro planeta, la Tierra, no es más que un pequeño punto en un Universo lleno de mundos. Comprender este hecho nos debe llenar de humildad y ambición.
Con la humildad del que percibe la pequeñez del hombre frente al Cosmos. Con la ambición de penetrar cada vez más los misterios que nos plantea.
Aprendiendo sobre el Universo pudimos saber cómo hacer calendarios precisos y cómo guiarnos en la exploración de la Tierra.
En el conocimiento de la naturaleza y evolución de los astros está también la respuesta a numerosas preguntas sobre el origen y el destino de la Humanidad.











ACTIVIDAD:

Observa las siguientes páginas y aprende de una manera divertida el sistema solar y el universo


http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/02_Cmedio/datos/05rdi/ud06/unidad06.htm

http://www.clarionweb.es/6_curso/jclic6/c_medio/tema6/cm606.htm

http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/03/index.html

http://www.e-vocacion.es/files/html/143175/recursos/la/U05/pages/recursos/143175_P63.html

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/02_Cmedio/datos/05rdi/ud06/02.htm

http://www.esa.int/esaKIDSes/OurUniverse.html

http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/03/index.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/Tierra/Del%20sistema%20solar%20a%20nuestro%20planeta/contenido/index.html

http://www.exploradoresdelespacio.cl/

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/astronomia/FWK_astronomia_primaria/index.html

http://www.e-vocacion.es/files/html/143175/recursos/la/U05/pages/recursos/143175_P63.html

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/astronomia/FWK_astronomia_primaria/index.html

http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/earth_and_beyond/index.html

http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/gravity_solar_system/index.html

http://www.omerique.net/polavide/rec_polavide0708/edilim/tierra/tierra.html

martes, 13 de septiembre de 2011

BAILE: MES DE SEPTIEMBRE (VESTIMENTA)

VESTIMENTA
BAILE FIESTAS PATRIAS

Mamitas:

Aquí les envío la información solicitada con respecto al baile que realizará nuestro curso, este día viernes 16 de septiembre:

Informaciones Generales: Los alumnos deben venir vestidos "desde la casa"·, el horario de entrada será a las 09:00 (alumnos) y los apoderados podrán ingresar a partir de las 10:00 Hrs.

*Recordar que los alumnos no deben cancelar ninguna entrada, sin embargo los apoderados y gente externa deberá cancelar a la entrada $500.

Traje de las Niñas:
- Pantys "rojas"
- Camiseta manga larga (algodón o polar) color "rojo"
- Falda de raso (altura de la rodilla) color "negro"
- Pelo tomado con  un tomate (colet rojo)
- 2 pañuelos, enganchados con elástico de color "rojo"
- Zapatos de colegio




Traje Varones:
- Zapatos de colegio
- Pantalón de colegio
- Capa negra (raso) amarradita al cuello
- 2 pañuelos color "blanco", enganchados con  elástico en la muñeca.
- Piquito de color "naranjo" amarradito con elástico (se envió uno a cada alumno, revisar en la agenda)

domingo, 11 de septiembre de 2011

Nuestros Pueblos Originarios

PUEBLOS ORIGINARIOS.

Los primeros pobladores de Chile se dedicaron a la caza, a la pesca y a la recolección con una forma de vida nómada. Poco a poco, se fueron volviendo sedentarios, alcanzando distintos grados de civilización, hasta la llegada de los españoles, que provocaron transformaciones en sus culturas; sin embargo, hoy en día, sus influencias se pueden encontrar a lo largo y ancho de nuestro país.








ACTIVIDAD:

Luego de ver las diapositivas y los videos sobre los pueblos originarios de nuestro paìs, es hora de practicar y reforzar lo aprendido, visitando los siguientes sitios educativos.

http://www.icarito.cl/juegos/despliegue/primer-ciclo-basico/memorice/2010/06/384-290-6-n14-pueblos-originarios.shtml

http://www.icarito.cl/juegos/despliegue/segundo-ciclo-basico/sopa-de-letras/2010/06/388-292-6-n14-pueblos-originarios.shtml

http://www.chileparaninos.cl/temas/pueblosdelnorte/index.html

http://www.chileparaninos.cl/temas/rapanui/index.html

http://www.chileparaninos.cl/temas/mapuche/index.html

http://www.chileparaninos.cl/temas/pueblosdelsur/index.html

4° Básico - 2011

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